足下的老师是一群“三有五通”的老师。有高度、有深度、有温度的同时,要做到与学生通,与家长通,与企业通,与同事通,与自己通。那么如何做一名有高度的老师呢?
有高度的老师是有“情怀”的
三尺讲台,方寸之间,足下的老师用匠心守望初心。他们在课堂上、在教学中、在就业时、在生活中与同学们一同成长。做教师要有崇高的理想,“做教师,学做教师,做好教师”;做教师要有高尚的情怀,塑造心灵、传承文明。教师,本就是一种坚守的情怀!
有高度的老师是有“使命感”的
足下的教师是有“使命感”的。他们时刻不忘自己在“成就500行业精英”这条路上的重大责任。他们以“教师是太阳底下最光辉的职业”为荣,牢记“传道、授业、解惑”的基本职责和光荣使命。他们对着千千万万的学子谱下《爱的宣言》。
有高度的老师是有“追求”的
足下的教师是有“追求”的。 教师的追求应该是什么呢?足下的一位老师这样说道:韩愈在其名篇《师说》中早已阐明,“师者,所以传道、授业、解惑也”!其意就是教师在帮助学生成长的过程中成就自己。所谓“高徒出名师”,学生在教师的帮助下成长成才,“名师”的称谓自然也会实至名归。所以教师是一个成就他人、成就自己的职业。当然,在帮助学生的过程中,我们还要不断充实自己,终身学习,这也是作为一名老师的“追求”。