足下的老师是一群“三有五通”的老师。有高度、有深度、有温度的同时，要做到与学生通，与家长通，与企业通，与同事通，与自己通。那么如何做一名有高度的老师呢？

 

有高度的老师是有“情怀”的

三尺讲台，方寸之间，足下的老师用匠心守望初心。他们在课堂上、在教学中、在就业时、在生活中与同学们一同成长。做教师要有崇高的理想，“做教师，学做教师，做好教师”；做教师要有高尚的情怀，塑造心灵、传承文明。教师，本就是一种坚守的情怀！

 

有高度的老师是有“使命感”的

足下的教师是有“使命感”的。他们时刻不忘自己在“成就500行业精英”这条路上的重大责任。他们以“教师是太阳底下最光辉的职业”为荣，牢记“传道、授业、解惑”的基本职责和光荣使命。他们对着千千万万的学子谱下《爱的宣言》。

 

有高度的老师是有“追求”的

足下的教师是有“追求”的。 教师的追求应该是什么呢？足下的一位老师这样说道：韩愈在其名篇《师说》中早已阐明，“师者,所以传道、授业、解惑也”！其意就是教师在帮助学生成长的过程中成就自己。所谓“高徒出名师”，学生在教师的帮助下成长成才，“名师”的称谓自然也会实至名归。所以教师是一个成就他人、成就自己的职业。当然，在帮助学生的过程中，我们还要不断充实自己，终身学习，这也是作为一名老师的“追求”。